时间:2022-10-10 00:30:58 | 浏览:1031
9月28日,全球化智库(CCG)与中国银行共同研究编写的《中国留学发展报告(2022)》蓝皮书发布会暨“中国国际化人才培养”研讨会在北京成功举办。北京师范大学附属实验中学副校长、实验中学国际部主管校长郝智勇在研讨会上发表了以下观点:
首先非常感谢CCG,特别是王辉耀理事长对我的邀请。我就智库和学校两者之间应怎样建立联系谈两点看法;
第一,从体会角度来说,听了苗博士对智库报告的介绍后,我想站在一个学校的视角,谈谈这个报告对我们有什么帮助。学校主要做的是具体教育实践,多年来我们在课程建设、课程融合、教学方式改革、教学评价等一系列方面围绕人才培养做了大量有益的探索。但是对学校而言很难判断整个国家、整个国际的国际交流发展趋势。我们如今在一个复杂的国际环境下做国际教育,面对很多复杂的挑战时,一个学校很难做决策。今天的《中国留学发展报告(2022)》对我们最大的受益是它完成了我们某几个学校所不能完成的工作,包括数据研究等。智库从专业的角度,坚定了办学者的办学信心,为后期办学奠定了基础。尽管仍有挑战和风险,但是能从宏观上了解这方面的发展,因而更有信心。
第二,从建议角度来说,即站在学校的视角,我们希望看到智库出什么样的报告。或许能从宏观上的现象研究到需求研究。即学校办学者的办学规划、家长规划、学生规划,行前准备、国别研究、大学研究、专业研究等等,可以站在学校、家庭、学生三方需求的角度做研究。这样至少从学校的视角,智库发挥了很重要的作用。
城市中心,乃一个城市行政、经济、文化的核心所在。它不是一成不变的,而会随着城市经济的发展和规划的变动而不断迁移。举个例子广州市原来的中心在荔湾区,向东发展30年后,广州在2004年底确立了天河区为新的城市中心。“菜地变CBD”,这是人们对广
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